3和4怎么填大于号,5大于4大于号怎么写

3和4怎么填大于号,5大于4大于号怎么写

7+3+4=8+2+6=7+3+9=8+2+7=说明：是的，只要把前两个数字存到10，然后加上第三个数字，就可以计算出来了，没错，又快，这就是我们之前学过的方法。 孩子们，恭喜你们顺利通过第一关！ 接下来，如果第一个小于第四个，也小于第二个，则填写1/2。它大于第三个。1/7小于第五个。3/8大于第六个。1/8等于您好，我认为这个问题不正确。 这样理解的话，它应该是一对。

注意以下几点：1）块越少越好，最好不超过4块，并且每个块必须足够大。 如果有四个以上的块，请考虑其他图形，例如条形图。 2）确保每个区块的总比例为100%。 3）避免使用太多标签。 3.直方图(2)问题：4和4相等多，可写为4=4，则5大于3，用什么符号来表示？ 这是我们的另一个新朋友（黑板上写：），它叫大于号（黑板上写：大于符号），发音为：5isgreaterthan3.3）学生们一起读。 4）问题：仔细看，""是

＼　＿　／ 填写大于号。 反馈收集和学习儿歌：如果你比数字大，张开嘴对着大数字微笑。如果你比数字小，就把屁股伸向小数。 2.表演游戏：学习做""""找四个孩子制作数字娃娃，戴上数字头饰，找两个孩子站在两个数字之间，并以身体姿势进行表演>""

≥﹏≤ 1.复习：口算：1+3,4+2,3+4,7+2,2+2,4+3,3+3,6+32.学习新内容(1)画图引入新课。 问题：谁能看一下这张图并解释它的含义吗？ 学生：左边一朵花，右边三朵花。 这时，教师要引导学生用三个句子彻底提醒学生可以小于1，可以小于2，也可以小于3，并告诉学生只要小于爱桃子的数量，让学生明白答案并不唯一，但所画的数量应与公式相对应。 7.完成练习3的问题7。 让学生首先观察这些数字。

3大于4的大于符号写为：3大于4=3>4。 大于号写为：>，可以看到一个指向右侧的箭头，并删除了直线。 1.如果开口朝前，则大于11。（2分）篮球比赛中，三分线外投篮得3分，三分线内投篮得2分。 李航本场比赛总共得到22分。本场比赛李航投进3分球了吗？ 李航没有罚球机，T12。(2分)