生字如何记得牢固,二年级如何抓好生字词

生字如何记得牢固,二年级如何抓好生字词

1.听写滚轮：每天只听写当天学到的内容。如果当天没有学新单词，则听写前一天学到的内容。 不要害怕重复。单词越熟悉越好。 2.周末总结：周末把本周口授的错字全部拿出来，分别口授，逐一攻克。 3、对于一年级的新单词，每个单词都要精心引导，每次都用同样的步骤，让学生通过日常练习学会如何写字。 第一步是观察。 观察的时候，一定要明确观察的目的，用我们的话来说，就是第一看有多少笔，第二看有多少笔。

03表演素养

∩▂∩ 根据词义做动作也有利于孩子的识字。

≥﹏≤ 例如，学习"看"字时，让孩子把手放在眼睛（眼睛）上方，表示可以看很远的地方；学习"跑"字时，让孩子表演跑步的动作，孩子就会明白跑步是用脚完成的。 通过建立单词之间的联系，你可以快速准确地记住新单词，同时记住一个单词。在小学低年级，这是扩大你的词汇量的方法。 您可以让孩子为每个新单词形成单词，看看他们可以形成多少个单词。在那里写下形成的单词。

物体识别是直接通过看到实物来认识单词，辅以单词的含义，然后记住新单词。 03表演识字对于一些动词，可以根据词义进行表演，增强汉字记忆。 例如：当学习"跑"这个词时，你可以让你的孩子表演跑步的动作。 22、思维识字法：麦田捡字是一种全新的识字方法。首先，将汉字转化为与字形或意义非常接近的主题图画，让孩子用右脑代替左脑记忆。 只要孩子们理解了这些图片，他们自然就会记住它们。