等边三角形半角模型经典例题,半角公式的运用题目

等边三角形半角模型经典例题,半角公式的运用题目

若AH与H点垂直，则证明：AH=AB。 ②如图所示，在四边形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，已知BE+DF=EF，验证∠BAD=2∠EAF。 ③如图中△ABC，∠A=90°，AB=AC，BD=4，DE=5，∠DAE=4全等三角形相关模型总结1.角平分线模型（1）角平分线模型的性质辅助线：画GE⊥射线AC穿过点GA。例1，如图中△ABC，∠C =90°,AD平分∠CAB,BC=6cm,BD=4cm

≥△≤ ✅初中数学经典半角模型全集📖例题"我们习惯从顶点引导两条射线穿过等腰三角形的顶角，使得两条射线之间的夹角为等腰三角形顶角的一半。这样的模型称为半角模型"🎓半角模型，经典的三角形半角模型ometry（分析+示例）.pdf，几何经典模型：半角模型模型背景___22半角模型是初中非常经典的全等模型，两个级别的全等三角形证明也有壳度

三角形也有半角模型。我们以一个问题为例来说明三角形的半角模型。如图所示，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC。点D和E是BC边上的两点。 且∠DAE=45°验证：BD^2+CE^2=DE^2分析：看到这个结论，图3中的点分别在abca边上，代表练习和巩固。如图所示，三角形的横边为等边，边长为bd，等腰三角形，顶角为120。用这些点使amdn为60。点mnisonabac，求周长分别进行练习巩固，如正方形abcdbe所示

1.90°+45°型号。 【两个基本结论】结论1：EF=BE+DF。 证明：将CD延伸到G点，使得DG=BE[截断长度]如果E和Fare分别在CB和DC的延长线上，则结论为：EF=DF-BE。 [总结]截长补短只是形式，要点是（2）首先根据SAS确定△MAN≌△QAN，然后得出结论；（3）然后根据全等三角形和旋转的性质，得出MN=NQ，MB=CQ，最后根据勾股定理Rt△NCQ得出结论；[详细说明]所以解决方法：1）如图所示，

3.120°包括60°半角模型示例3. （2021年春季·嘉定区决赛）等边三角形ABC的两条边AB和AC分别所在的点有两个点和非直线。比萨点在△ABC之外，且∠MPN=60°，∠BPC=120°几何训练精品：90°和45°-120°和60°的半角模型模型分析+经典实例+巩固与改进(1)半角模型：指一个大角度夹着一个适合的角度 。 通过等腰三角形的角的顶点画两个