四、采用设问法 即开头采用疑问或反问的方式,引起读者的注意,激发读者的阅读兴趣。写作时你可在 文章开头设置疑问,或多问并用,引人遐想,启人深思;或自问自答,亮出自己的观点。如 2...
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《灯光》历史背景 |
课文灯光的作者简介,《灯光》课文原文
王元健:1929年生,当代作家,山东诸城人,幼年在家乡读书,1944年7月到抗日根据地参加革命工作,1945年1月参加八路军,在军队从事宣传工作。灯具作家王元健(1929-1991)出生于山东诸城。 当代作家。 1945年加入八路军。 曾任中国作家协会理事、中国电影家协会理事、《解放军文艺》编辑、解放军八一电影制片厂文学部编剧、主任、解放军导演
˙0˙ 教学《照明》的难点在于理解作者基于具体事物的联想。 《灯光》作者简介王元健,男,中国电影编剧、小说家。 1929年出生于山东省诸城市。 1945年加入八路军。 担任报纸编辑和记者。 1978年的课文主要写的是解放战争时期围歼战争即将打响的时期,郝副营长对孩子在电灯下看书着迷,希望用电灯造福孩子。 7.《光》作者简介王元健,中国电影人
本文作者王元健,当代著名作家,曾在抗日战争和解放战争时期担任军事记者。他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《食物的故事》、《七场比赛》等。 ,本文向当代作家王元健(1929年生)介绍王元健。 祖籍山东省诸城市。 他年轻时在家乡读书。 1944年7月,他到抗日根据地参加革命工作。 1945年1月加入八路军,在军中担任宣传员。 解放战争时期,他在军队当美术工作者
>△< 王元健简介王元健(1929年生),当代作家。 祖籍山东省诸城市。 他年轻时在家乡读书。 1944年7月,他到抗日根据地参加革命工作。 1945年1月加入八路军,在军中担任宣传员。 解放战争时期,曾是一名陆军文艺工作者。2.《灯光》作者简介王元健是中国电影编剧、作家。 抗战时期参加革命工作。 他在军队担任宣传员、文工团成员、报纸编辑和记者。 王元健善于刻画历史环境和背景中的人物,并由个人选择决定,
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