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简述我国五育之间的关系 |
学校教育在个体发展中的价值,学校对个体发展的影响
(2)学校教育可以加速个人发展。 通过学校教育,学生可以接受更系统、更专业的学习,更快地成长为社会需要的人才。 一、教育在个体发展中的独特价值:(1)引导个体发展方向。 教育将根据教育的目的来引导个体的发展,不仅改变个体自然发展的盲目性,而且为个体的发展设定社会规范,培养社会的各个方面。
∪^∪ 2.4学龄前儿童体操对个体发展具有重要价值。幼儿期是人生的第一阶段。 它不仅是个体社会行为、情感、性格、认知的重要时期,也是人生发展变化最大、可塑性最强的时期。 2.理解个体因素对人的身心发展的影响3.理解外部环境因素和实践活动对人的发展的影响4.理解学校教育在个体发展中的独特价值第二节:教育在促进个体发展中的作用1.
1学校教育为个人发展设定社会规范。 2学校教育具有促进个体发展的独特功能。 3学校教育对个体发展的影响有即时作用和滞后作用。 4、学校具有发展个人特长教育的功利性,即学校自身活动对社会物质生产、经济发展和物质利益满足产生的效用和效益。这一方面的意义体现在教育的社会功利价值上。 。 教育的人文本质,即其自身活动对社会的影响
教育是在一定社会背景下发生的、促进个体社会化和个性化的实践活动。 学校教育促进个性化的途径:1、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。1、学校教育根据社会对个人的基本要求,制定个人发展方向的社会规范。 2.学校教育具有促进个体发展的特殊功能。 3.学校教育,特别是基础教育,对个体发展有着深远的影响。
学校教育是一种专门组织的教育活动,可以发现学生群体中个体发展水平的差异,促进个体发展。如果学校教育能够正确判断学生的最近发展区,这种加速作用将会更加明显。 学校德育的主要职能第一部分德育是学校教育的首要任务。培养人格健全、德智体美劳全面发展的新世纪合格人才是学校教育的最终目标。 在教育教学实践中,十分注重学科教学过程。
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标签: 学校对个体发展的影响
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