素质教育的重点是培养学生的,确立我国教育目的的理论依据

素质教育的重点是培养学生的,确立我国教育目的的理论依据

素质教育的重点是培养学生的创新精神。素质教育是指以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式。 它高度重视人们的思想道德素质、能力培养、人格发展、身体健康和心理健康教育。 素质教育也把教育工作的着眼点放在促进人的全面发展和综合素质的提高上。两种教育理念所达到的教育目标和人才培养目标本质上是一致的。 素质教育是全面发展的教育

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和程老师一起复习~加油！ 素质教育的建议（重点指标：2星，常见问题：多选）①正式表述：1993年2月《中国教育改革和发展纲要》②体系形成：1999年6月《关于深化检验点一：素质教育》实施素质教育的要点和目标，以提高人民素质为根本目的并以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 素质教育有两个目的：一是为了全体学生；二是教育学生全面发展

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1.素质教育以提高人的素质为根本目的。科教兴国靠人才，人才培养靠教育。 因此，教育必须以提高公民素质为根本目的。 所谓百年大计把教育放在第一位，素质教育的发展有利于"应试教育"与"素质教育"的争论，可以说是中国教育界最热闹的话题。 所谓"应试教育"，是指脱离社会发展需要、以应对入学考试为目的的教育理念和方法。 它是

素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力

素质教育的重点是培养学生的（）。 A.高智商B.方法改革C.健康体魄D.创新精神正确答案登录查看分析登录查看华图教育微信扫描二维码咨询更多热门考试公务员机构，从素质教育的定位角度，旨在提高国民素质。 目标是培养德、智、体、美全面发展的合格公民。进行灵魂思想道德教育，注重提高精神创新性和实用性。 从素质教育的功能来看，素质

素质教育的重点是培养学生的什么能力

∩▂∩ 57、素质教育的重点是（），体现了新时代的要求。 A.培养学生的自主学习能力B.培养学生的创新意识C.培养学生的创新精神和实践能力D.培养学生的价值观和人生观58.使教师职业超越4.培养学生的创新精神和实践能力是大学生素质的教育焦点近年来，各地的教育实践高校的实践证明，素质教育工作的生命在于贴近实际、不断实践和创新。 1）完全