工作缺乏创新意识的整改情况
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如何提高自己的创新创业能力 |
简答题如何培养创造性思维,高阶思维的六个层次
A.抽象思维B.聚合思维C.行动思维D.发散思维简答题:简述培养创造性思维的方法。 作文题:我们来谈谈如何培养学生立足现实的创造性思维? (注:"创造性思维的培养"不同于"创造性思维"((3)心态和功能固定。心态:由先前的活动形成并影响后续活动趋势的心理准备状态。功能固定:个体在解决问题时,我们常常只看到某物的通常功能,而看不到其他方面。
1、激发人们的好奇心和求知欲。 这是培养创造性思维能力的主要环节。 激发好奇心和求知欲,就是培养创新意识,提高创造性思维。(2)注重创造性人格的塑造。 ①保护好奇心。 ②消除个人对回答错误问题的恐惧。 ③鼓励独立和创新精神。 ④注重逻辑思维。 ⑤为学生提供富有创意的榜样
(4)个体主观能动性——促进个体从潜在的可能状态发展到现实状态的决定性因素。 9.学校教育在人类发展中的作用。 1)学校教育对人的身心发展具有主导作用。 ①学校教育的目的是:1)创造有利于创造力的适宜环境。 2)注重创作人格的塑造。 3)提供培养创造力的课程并教授创造性思维策略。 29.如何培养和激发学生的内在学习动机? (1)
2.注重创造性人格的塑造,包括:1)保护好奇心(2)减轻个人对回答错误问题的恐惧(3)鼓励独立和创新思维,4)注重非逻辑思维(5)为学生提供创造性范例。 如何培养学生的创造性思维能力第1部分创造性思维是一种新颖而有价值的思维活动,它具有非结论性、高度流动性和持久性,能够清晰地勾画和解决问题。 它表现为打破通常的问题解决程序并重新组织
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标签: 高阶思维的六个层次
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