教育伦理学期末考试,大学教育学考试题及答案

教育管理学考试题及答案 2023-11-13 17:53 487 墨鱼

教育管理学考试题及答案

教育伦理学期末考试,大学教育学考试题及答案

另一方面，加强基层教育，均匀分配优秀教师资源，考试内容由注重诗歌、诗歌等智力选拔转向注重策略。26.基于赫尔巴特的实用哲学和心理学教育学。。他在伦理学（实践哲学）的基础上建立了他的教育目的论，并认为"教育的唯一工作和所有工作都可以概括为这个概念——

∩＾∩ 新伦理学期末考试1.多项选择题（共40题，40分）1.下列哪项不是交际美德传播的基本问题：）（1分）A.谁可以成为传播者B. C.通过什么方法？《外国教育史》期末考试题及答案教育总则1.多项选择题（共25题，每题2分，共50分）★古代东方文明的教育1.古埃及学校的教育方法全部（C）。 A.活泼活泼

D.劳动未来学：劳动哲学；劳动伦理学；劳动未来学【多选题】按照总体科学概念的划分，我们可以将劳动科学分为（）两个劳动学科。 A.自然科学属性劳动主体B13、钱焕奇、刘云林《中国教育伦理》2000年、《学校教育伦理》2005年，后者的突破在于：突破对象扩展到家校共同体；学校的三种道德关系（人与人、制度形态、精神形态）；历时2年的调查。 14.

10.论述中国教育伦理思想的特点及其社会作用。中国教育伦理思想的特点：1.政治教育与伦理教育相结合；2.在教育过程中，忽视个性的独特发展；3.强调个人社会化，个人道德为整体道教提供了空白，崇尚君子教育。绅士在白板上画漫画）赫尔巴特。现代教育之父，科学教育的奠基人，传统教育的代表人物。《普通教育学》标志着标准化教育学的建立。与道德沙

D.行政伦理监督主体的整体参与多样性8.行政人员的美德列首部委良心()。 A.内在B.外在形式C.主观要素D.客观依据9.良心是人民的道德法庭，指的是良心审查者的分数。《伦理学》期末试卷（试卷A）2012.06开卷系类命名题类型名词解释简答题分析题征文题材料题总分标记1.分析题（判断题）

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