加法交换律和乘法交换律教学设计,分配律 结合律 交换律

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第一部分：加法交换律和乘法交换律的教学设计1.创设情景并感受交换1.请两名学生站起来，让他们交换位置，并谈谈他们发现了什么？ 现在有什么《加法交换律与乘法交换律》教学设计张莉教学内容：北京师范大学版四年级数学单元4运算法第1课《加法交换律与乘法交换律》课型：新教学第一课（共1课）

组织成word格式的加法交换律和乘法交换律的教学设计。教学内容：加法交换律和乘法交换律。教学目标：1.体验交换律和乘法交换律教学的探索过程，并能用字母库呈现加法和加法交换律。 交换律与乘法交换律教学设计郭林在中和小学的教学目标：1.注重培养学生独立和合作探究的能力。 《数学课程标准》指出，自主探究、合作交流是学生学习数学的重要途径。 探索合作交换中的加法交换律

《加法交换律与乘法交换律》教学设计11.谈教材1.教学内容。 《加法交换律和乘法交换律》纳入北京师范大学出版的《义务教育课程标准实验教材》四年级卷第四单元《加法交换律和乘法交换律》教学设计【教学目的】培养学生的观察能力、概括能力、迁移能力和语言表达能力。 【教学要点和难点】1.理解加法交换律和乘法交换律，并能