教孩子二t以的比大小顺口溜,1到10比大小的方法

教孩子二t以的比大小顺口溜,1到10比大小的方法

1.善于以物抒情，善于以景抒情3.善于以物抒情，善于借景抒情4.连绵不断，巧妙地"连"《西周歌》《西周歌》《名乐府》词句这种方法是利用实物来记忆某些字母的声音和形状。 学习声母"f"和"t"时，"f"和"t"的形状就像短柄的弯拐杖。 将手杖靠在地上可以表示"f"，将手杖直立可以表示"t"。请记住手杖拐杖，只要记住

6、"bpdq"的四个声母很容易混淆，这个时候不要用"右下半圆bbb"之类的叮当声来教孩子（虽然我以前是这样教的），很多孩子还是会困扰半天。你可以用"正6b，正9q"的顺口溜先区分"bq"，onetwoistwotwoisfouronethirdisthirdtwothirdissix三三是九一四是四二四八三四十二四四十六一五是五二五一十三十五五四五二五五二五一六六二六二三六八四六二十五

[第一部分：幼儿园数学课计划：比较大小]幼儿园数学课计划：比较大小。幼儿园数学课计划：比较大小。活动目标：1.感知并区分大小。 2.体验活动的乐趣。 活动准备：大大小小的橡皮球和篮子（让孩子跟随动作并用肢体语言模仿qpdb）。左拳头带右拳头d。当两个拳头相对时，说bd。 当它上升时，说。当左手和下手是rep时，右手和下手是eq。当两个拳头面对面时，说pq。

Astonelionshshsh、aredsunrrr、atreebranchyyy和arow。 "双门是单门""拐杖是伞柄"。 小棍子"...所以当老师教拼音时，他们会编出很多儿歌。拼音叮当2孩子们必须知道：[声母]右下半圆bbb上右半圆PPP双门开口smmmumbrellahandlefaceupffflowerleftsemicircledddTheumbrellahandleispointeddowntttAdoorwaynnnAsmallsticklllPigeon

∪０∪ 大写T，水平和垂直，一个水平和一个垂直T。 首都，大马蹄铁，马蹄铁太大了，一直到山的尽头。 大写字母V，头尖，手臂伸向天空。 对于大写W，可以用水中的儿歌让孩子记住，如：教孩子看起来像6个字符bbb，或听其他声音bbb；洗脸盆里泼水ppp，上山，ppp；双门开口smmm，双门smmm；一根根手杖fff扇柄fff左下半圆dd，一把伞