艺术教育的内涵有哪些,艺术课程核心素养内涵的理解

艺术教育的内涵有哪些,艺术课程核心素养内涵的理解

文化理解包括理解艺术活动和艺术作品所体现的文化内涵，理解艺术对文化发展的贡献和价值，解释艺术与文化的关系。 文化理解力的培养帮助学生在艺术活动中形成艺术教育的内容，包括艺术知识、艺术欣赏和艺术创作。 其中，艺术知识包括艺术理论、艺术批评和艺术史；艺术鉴赏包括对艺术品的思想性和艺术性的感受和鉴赏能力；艺术创作包括艺术作品的创作。

∩▂∩ 其次，艺术具有美育功能，有利于陶冶情操，提高大学生的思想道德修养。 艺术的美育功能是指通过艺术欣赏活动，使人们受到真善美的影响和影响，领悟博大精深的人文精神。其本质内涵是艺术源于生活、高于生活、富有想象力。 和创造力，并能以正义的正能量提供教育和启蒙。

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答：比如，分析《红楼梦》时，要注意调动古典小说的审美阅读知识，从语言、风格、人物、环境描写、意境描写等方面展现小说的审美特征和成就，吕校长所传达的内容体现了《关于全面加强和改进的意见》的精神。中共中央办公厅《新时代学校美育》强调新时代背景下五育与美育并举的重要性，对学校美育提出了更高标准。 要求

习题：当前，国家高度重视劳动教育，下列关于新时代劳动教育的内涵和意义的说法正确的是？ ）新时代劳动教育注重劳动素养的培养。 以劳动为中心的知识、技能、方法等传统劳动教育方式也是艺术教育的本质内涵。 艺术教育具有情感性、愉悦性、形象性、渗透性、典型性等特点。 我们所说的艺术教育