小学摸球问题题型及解法,小学数学摸球问题公式

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方法二：本题可转化为"白球比红球多50个，红球比1/3白球多50个。那么，这堆红球和白球各有多少个？"，然后回答问题。 解：假设有x个红球和(x+50)个白球。 x+50)÷3=x-50最不利的情况是，前5个被取出的球中，有3个是蓝色*球，2个是绿色*球。 接下来，把白色、黄色、红色想象成三个抽屉。由于这三个彩球等于大于4，所以，根据抽屉原理2，只要你拿出来

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ˇ０ˇ 在行动开始之前，根据你已有的一点信息，你可以粗略地判断抽出不同颜色球的概率。 1：学生测试版的内容如下。2：家长指导参考版的内容及答案如下。通过做题发现问题，提高你的独立性。【答】只有抽出最多9个球，才能确保有两个不同颜色的球。 【分析】触球时，如果碰巧连续8个球是同一种颜色，那么下一个、第9个球一定是另一种颜色的球。

与"触摸球"相关的概率问题问题类型1.触摸一次求概率。示例1在暗盒子中，有3个红球、5个黄球和4个绿球，大小相同。您可以从簇中随机挑选它们。 球是红色的概率是多少？ 2.第一次拿出来后，放回去，然后加4个白球，6个黑球。先碰一个球，然后拿走两个白球。问先碰的球是白球的概率。解：根据乘法原理，我们取第一个球，落下两个白球，白球是厚的

总结：以上三个问题分别代表了三种常见类型的触球问题，即（1）一次性触球：触球的特点：一次触球就够了，元素不重复，无顺序。 解决办法：用组合思维来解决。 2）小学六年级奥数碰球问题分析书包里有35个相同大小的木球，其中白、黄、红各10个球，还有3个蓝球和2个球。 绿球，至少可以取出多少个球才能确保它们被取出来？