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互联网在教学中的具体应用 |
互联网在教育教学中的应用,互联网在高中地理教学中的应用
其中三个体系:一是定位明确、互联互通、共建共享的在线教育平台体系已基本形成;二是覆盖各类特殊教育、各类教材版本的学科课程资源体系;三是涵盖建设、运维、资源开《互联网+教育教学应用.docx》、PAGEPAGE2《何安宇《互联网+教育教学应用》》知识改变命运,互联网改变生活"互联网+"被纳入国家战略
综上所述,我们认为互联网在教学中的作用主要体现在三个方面:提供信息、为师生建立交流新途径、更新教学理念。 1)提供信息首先,与传统的文字信息相比,网络信息容量大、简单,MOOC式的"互联网+"教学模式不仅真正打破了时间和地域的限制,而且突破了语言和文化的障碍,使整个教学体系更加完善,学习者可以获得来自世界各地的优质教育资源。 三R]教学内容与方法
2.空间距离的缩短。互联网带宽的提高和视频、音频低时延传输技术的进步,逐渐缩短了人与人之间的空间距离,尤其是LQ。这对创新思维的形成有着潜移默化的影响。互联网技术的应用也为整个教育教学活动提供了很多便利。比如今天的师生之间的交流,他们经常通过微信、微博等网络进行交流。
∪﹏∪ 负责人从数字化基础条件、优质数字化教育资源、一体化教学应用、师生数字化素养能力四个方面介绍了基础教育领域的数字化情况。 一是数字化基础条件显着改善。 当前,就现代教育而言,互联网+教育势不可挡。 作为语文、数学、英语等文化学科的教师,我们不仅要学会运用现代技术辅助课堂教学,使我们的课堂有趣、有效、丰富多彩,而且要让学生学得更好。
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