liú yǒu yú dì留有余地 yú wèi wú qióng余味无穷 yú yīn rào liáng余音绕梁 dé hòu liú guāng德厚流光 wú shēng wú xī无声无息 yì yóu wèi jìn意犹...
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教学的形容词 |
教学,教学的理解
01教学关系中:引导与帮助。由于课程改革中教师角色的转变,教师的教学行为也在发生变化。我们认为,在教学情境中,师生互动中的教学行为应该主要是:引导与帮助。 采用"引导"和"帮助"。本课程教学过程中采用的教学方法包括:讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。1、讲授法:讲授法是最基本的教学方法,对于重要理论来说并不重要。 知识的传授采用灵活的教学方法,直接、快速、简洁。
任务驱动教学法是一种基于建构主义学习理论的教学方法。它体现了一种注重解决问题、完成任务的多维互动教学理念,使学生处于主动学习状态,能够根据自己对当前问题的理解进行学习。 为了理解,采用常见的九问导入法提出的问题应与本课的教学目标密切相关,并能引发学生的思考。避免提出"对吗"或"对吗"类型的简单化问题。 2.提问的方法1.有趣的方法这种提问的目的不是为了
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