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教育学的研究任务是揭示 |
教育学的研究任务,教育学以什么为教学对象
教育学通过对教育现象的研究,探讨教育的本质、目的和作用,揭示教育与社会、文化、心理等因素的关系,为教育实践提供理论依据。 其次,教育学的基本任务是揭示教育规律。 教育是教育学的研究对象,研究教育现象和教育问题。研究任务是通过对教育现象和教育问题的研究,揭示教育的本质和规律,探索教育价值和教育艺术,指导教育实践。 经过
综上所述,教育学的研究使命是通过对教育现象和教育问题的研究,揭示教育的本质及其规律,探索教育价值和教育艺术,指导教育实践。 3.教育学[术语解释]①教育学是通过同伴教学的学科[华图教育问题分析]:本题考察教育学的研究任务。 教育需要研究的问题有很多,但研究教育现象并不是教育的根本目的。教育研究的根本任务是通过研究教育现象
教育学的使命是揭示教育规律,专注于探索教育价值,专注于探索教育艺术。 教育学主要研究人类的教育活动及其规律。研究对象是人类教育的现象和问题以及教育。2.教育学的三层含义:1.教育学科的总称;2.课程名称;3.教育学。 ,教科书的名称。 3.教育学研究的对象是:教育问题。 4.教育学研究的任务是:教育规律。 5.
教育学的研究任务(术语解释)教育学的研究任务是揭示教育规律,探索教育价值和教育艺术,指导教育实践。 教育规律:不以人们意志为转移的客观必然趋势。 教育价值:教育学的任务是在研究教育现象和问题、总结教育经验的基础上,揭示各种可验证的、客观的教育规律,明确教育工作的原则、原则、方法和组织形式等。 问题,为教育工作者提供理论依据
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标签: 教育学以什么为教学对象
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