人教版二年级下册克和千克思维导图#思维导图 #数学思维 - 💋 小萍果💋于20220610发布在抖音,已经收获了6756个喜欢,来抖音,记录美好生活!
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什么时候用千克什么时候用克 |
千克和克的资料,克和千克的知识点
1.在具体的生活情境中,让学生感受了解质量单位克和公斤,初步建立1克和1公斤的概念,知道1公斤=1000克。 2.能够读懂秤上的质量,并在树立质量概念的基础上培养学生估计物体质量的意识。 1公斤和1000克都代表两袋盐的重量,所以1公斤等于1000克,1公斤等于1000克。 老师在黑板上写:1000克=1公斤(2)估计老师:你能估计一下有多少个苹果重1公斤吗? 首先引导学生用手称重。
∪^∪ 2.了解具体生活情境中使用天平和秤称量物体质量的方法,感受1克和1公斤的实际质量,建立1克和1公斤的实际概念,了解克和公斤之间的关系。 3.通过从现实生活中引出质量单位的概念,让学生在具体生活情境中体验和理解质量单位克、公斤,初步建立克、几克、一公斤、几克的概念;知道1公斤=1000克。 能力目标:1.认识常用秤,懂得用秤称量物体,并能用秤称量东西。
1、千克是用于计量较重物品的质量单位,通常用字母"kg"表示。 2.相对较重的物品通常使用公斤秤进行称重。 3.1公斤=1000克,克与公斤的换算率为1000。 如果您需要电子信息,克和公斤是国际公认的质量单位。 其中,格拉米松是七个基本国际单位之一。 测量轻物体的质量时,通常测量重物体的重量。
1.在具体的生活情境中,让学生感受理解质量单位克(g)和千克(kg),初步建立1克和1千克的表示形式,并知道1000克=1千克。 2.使学生认识秤,知道如何使用秤称量物体,并能进行简单的操作。 3.1公斤=1000克。了解1公斤=1公斤,1公斤=2公斤,1公斤=500克,1公斤=10两,1两=50克)在估计物品的重量时,您应该考虑物品的尺寸。 质地和其他因素。 *练习问题**1.填写适当的表格
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标签: 克和千克的知识点
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