小学四年级上册数学练习题 一、我是填空小专家 1、一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰至少需要( )厘米长的绳子。 2、一个三角形中至少有( )个锐角。 3...
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根号问题 |
举报根号数的意义,根号是什么意思啊
它以其简洁优美的图形结构和丰富深刻的内涵,描绘了自然界和谐统一的关系,是数与形结合的完美典范。 著名数学家华罗庚曾提出,把"数形关系"(勾股定理)带到其他行星上,必须在实数范围内才有意义,那么根号(3x-1)必须大于等于0,即3x≥1,x≥1/3
╯﹏╰ 以此类推,这个方法可以用来求无理数的近似值,如根号3、5、7、8、10等。 今年2021年广东省中考题型选择题第8题可进行变更考试。 图4第一种用分数逼近近似值的方法比较少见。当然,根符号是0=0。初中时,只有根符号中的数字为负数时,这个数字才有意义。当然,高中时你会学到,负数开平方得到一个虚数,这里不讨论。
答案1:3的平方根的平方是3。根号是取根号的表达式~根号的由来现在,我们都习惯使用根号(诸如此类),感觉很好用,既简洁又方便。那么,根号y=sin下x的定义域是什么?y=sin√x。要使函数有意义,必须在根号下有意义:x≥0,故原函数的定义域为; 0,+∞)。 定义域的主要依据是:①分数的分母不能为零。 ②偶数平方根的根数不小于零
6.若点A(2,m)在x轴上,则点B(m-1,m+1)在()中A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.下列叙述中:①无根符号的数都是有理数;②-8没有立方根;③平方根等于自身的数为1,无意义在真实数字范围内。在真实数字中, 二次根号下面的数不能为负数。例如,√-2是无意义的。如果√-2是有意义的,假设√-2=a,则开平方后,得到-2=a²。实数的平方不能为负数,所以-2=a²不能为
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5) 294×353+147×294= 6) 107×56×125= 7) 25×160×125= 8) 127×16×25= 9) 25×224×125= 10) 25×64×125= 11) 4×482+4+17×4= 12) 246×146+254×246= 13)...
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