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481÷2得数有余数对吗,三年级横式计算的步骤是怎么写

2÷8余数是多少怎么算 2023-11-11 17:47 518 墨鱼
2÷8余数是多少怎么算

481÷2得数有余数对吗,三年级横式计算的步骤是怎么写

481÷2得数有余数对吗,三年级横式计算的步骤是怎么写

ˋωˊ 解题思路:将被除数的每一位除以最高位,保留每次计算的商,将下一位与余数相加进行计算。按此顺序计算被除数的所有位,得到的商如下。 依次组合,剩下2136÷17=8165÷55=3507÷13=39469÷67=7442÷34=13224÷14=16621÷23=27481÷37=13736÷32=23800÷80=10648÷27=24638÷29= 22198

94÷4=23…22349481412515÷5=103103515150720÷3=240240372061212481÷2=240…124024814881计算:240×2480+1481根据整数除法运算规则,算例、教学内容,练习安排,例一,余数的概念及余数除法的意义,例二,理解余数应小于除数,例三,除法的竖式,用竖式计算余数除法,练习 一。 余数除法和垂直计算的概念

1.浴缸的容量约为()。 A.4升B、40升C、400升2.除法方程余数为35,则除数()。 A大于35B等于35C小于353。□35÷48的商是两位数。被除数中可以填入□的数是(6。如果0除以任何非0数,结果是0;该字母代表:0÷a(a≠0)=07.0÷0不能得到固定商;5÷0不能得到商。在第二个单元中,当观察物体,计算连续加法问题,必须按照从左到右的顺序计算连续减法

〔〕剩下的也许〔〕最大的除数应该是〔〕4.合作考试[扩展作业]〔1.先独立回答问题2.小组内交流3.师生交流]1.在[]中填入适当的数字。 〔1〕,21÷7=〔〕48÷6=〔〕2).89s是什么? (3).31比128多是多少? 4).如果你把70除以8,还剩下什么? 29.1)2507比5463多多少? (2)数字A是723,比数字B小48。数字B是什么? 30.从一个数字中减去89,得到56。这个数字是4.295是387

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标签: 三年级横式计算的步骤是怎么写

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