14365找规律后面的数字,一年级数学找规律思维训练

14365找规律后面的数字,一年级数学找规律思维训练

偶数项：4,6，是连续的偶数。后一项是前一项加2，其他结果：1,4,3,6,5,(6+2=8),(5+2=7),4,7,6,8,8,11, (10),(12),12,15,14,16规则是4个数字区域组，第一个数字是常规填写的数字14365。查找规则[7,8,10,[]22,38][5,14,41,122[]][1,2,2, 4,8,32,[]]写下问号来找出规律[7,8,10,【】22,38】【5

下一个数字可能是：2^5-3=29；但是下一个数字没有验证；或者：a=1；b=3；c=6；d1,4,3,6,5,(8)(7)

˙０˙ 【分析】14365分析：2=1*3-15=2*3-114=5*3-141=14*3-1122=41*3-1365=122*3-1thelastone数量=前一个数量×3-1[ 【序列定义】按一定顺序排列的数字序列称为序列。【序列规则】14365()()找出排列规则扫描二维码下载作业帮助搜索并回答问题立即得到答案。查看更多高质量解析解。报告奇数：1,3,5,7,9,...偶数：4,6,8,10...不能理解分析吗？

1,4,3,6,5,(8)(7)分别看奇数项和偶数项：1,3,5，是不断增加的奇数。 因此，第七个位置应该是(5+2)。 找到偶数的模式并填写数字：1,3,7,15,(),(),64……1,4,9,16,(),(),49……1,1,2,3,5,8(1) 3,9,11,17,20,(),()36,41,47。(2)1,4,9,16,(),()49,64,(),100。 找到图案并填写数字1/4,1/

找到图案：1,4,2,5,6,7。第一个数字加第二个数字等于第四个数字（1+4=5）。第二个数字加第三个数字等于第五个数字（4+2=6）第三个数字加第四个数字等于第六个数字（2+5=7），所以以下应该是：11,13...等等。 常规问题，常规类型(1)14365.(8).(7).10.9.2)1.4.16.64.(256).1024.3)14.3.11.3.8.3.(5).(3)23.4)0.1.3.8.21 .(55)。 2.找到图案。在空白处填入适当的数字。 41297146242041273530246912(3