中间10找前后规律数,一年级按规律填数题型讲解

中间10找前后规律数,一年级按规律填数题型讲解

?０? 第一个、2、4、第五个数字10，可以看出数字依次增加了2。 答案是：2,4,6,8,10,12,14,16,18,20第二个，19,17，答案是①1810②246。如果正确，用一点爱奖励自己。 示例4是找到间隔数字之间的模式。 这需要检查孩子对对数和区间数的整体理解，看看他们是否能正确找到它们之间的距离。

ゃōゃ 10以内数字的分解和组合规则：看到9就想到1，看到8就想到2，看到7就想到3，看到6就想到4，看到大数加十进制，先改变两个数的位置。 10以内的加法公式：1+1=22+1=31+2=33+1=42+2=41+3=44+1=53+23。老师："大于一个小于号向左开，另一个向右开。这不好玩。我们必须找到模式存储它们。"启发孩子找出内部模式 ："孩子们可以看看它们开口的方向，无论它们大于还是小于标志。它们都面向哪里？

上图中寻找三角形模式的两个数学问题是不同的。 对于第一行的三组，我们很容易发现上面加上左边加上右边最后等于中间的大数。 例如，第一个5+1+4等于中间的10。 第二行三个05101520。这个好吗？ 中间是数字10，共5个数字，符合题意。

≥▽≤ 10以内的数学比较小，容易找出规律，一般是1、3、5、7、9。 有偶数2、4、6、8和10。 此外，您还可以找到三个相同但不能具有相同数字的数字。例如，有2+4+6=12,1+3+8=14。找到右手标尺：您找到您所面对的方向。 它与右手的方向有什么关系？ （按照东南、西北、西北的顺序，你面对下面一个数字的方向就是你右手的方向。老师：东边的一个数字是方向？西边的一个数字是方向？北呢？5.

（°ο°） 10.查找模式并填写数字(1)2,6,10,14,18,22,26.(2)10,11,13,16,20,25,31.(3)1,6,5,10,9, 14,13,18,17.测试题答案分析(1)6-2=4,10-6=4;14-10=4;...可得出排列规则：1.用垂直表达式计算两位数相加时：对齐相同的数字。 个位相加。 如果个位数满了10，则十位数加1。2.用竖式计算两位数减法时：对齐相同的数字。 从个位数中减去。 如果他的立场不是