学前教育学历年真题[带答案].pdf 59页内容提供方:wangfeifei 大小:10.96 MB 字数:约5.4千字 发布时间:2022-12-23发布于内蒙古 浏览人气:92 下载次数:仅...
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教育学中课程 |
在教育学中课程的分类,教育学主要学什么
∩▂∩ (一)根据课程内容的组织方式分为1、划分课程的主要目的是让学生获得逻辑严谨、清晰的文化知识。 [例如]语文、数学、英语等子学科课程的优点:知识三:从课程设计、开发和管理的学科上区分:分为国家课程、地方课程和校本课程。 1.国民课程:根据国民基本素质发展的一般要求而设计,体现国民教育的基本原则。
课程类型:1.根据课程内容的内在属性,课程可分为学科课程和体验课程;2.根据课程内容的组织,课程可分为学科课程和综合课程;3.从课程计划课程匹配来看,广西教师招聘考试中,一个知识点就是课程类型。专业课程、学科课程、综合课程等多种课程。 该知识点主要由单选题、多项选择题、
课程类型是教师招聘考试中比较频繁的考点。题型以客观题为主,形式多为单选题、多项选择题和判断题。考试类型主要有三种:一是分类。 标准及具体课程名称课程分类(一)按课程内容组织分类1、子科课程子科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严谨、条理清晰的文化知识。 [例如]语文、数学、英语等科目
教育课程概述-课程类型1.学科课程和活动课程-按课程内容属性分类(1)学科课程主要是从各个学科领域中选取内容,并根据领域的逻辑结构形成的领域知识体系。 。 2)活动课如:校风、班风、教室布置、校园绿化、建筑、校园人际关系等,都是隐性课程,也是高频考点。 最后,面对众多的分类,我总结一下需要大家记住的关键术语:除法与组合
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