用计算器计算下列各题,计算下面各题

用计算器计算下列各题,计算下面各题

有理数加减法混合运算练习题第一部分教学目标：1.引导学生独立探索小数加减法的计算方法，使学生能正确进行小数加法、减法及混合运算。 2.让学生了解整数运算法则也适用于小数。第11题是为了巩固学生使用计算器进行计算的竞赛而进行的。 问题12由学生独立完成并由全班复习。 4.课堂总结今天你收获了什么？ 河北教育版小学四年级数学教案第1部分第5部分教材

1.用计算器计算下列问题。 2675×(120÷24)=(2159+675)×26=6891+2037-5647=50000-78×34=8571-2410+3243=8722÷89×58=2。先用计算器计算，然后查找对于每组计算，用计算器计算以下问题计算，看看规则是什么。根据规则 ，你能再写几个这样的公式吗？ (1)7+9×9=6+98×9=5+987×9=4+9876×9=3+98765×9=8888882+987654×9=88888881+98

用计算器计算下列问题，结果保留两位小数。17.706÷39≈11.844÷2.2≈1.333÷0.61≈21.315÷5.8≈试题答案分析：用计算器计算每项计算，然后用四舍五入的方法保留两位小数。 使用计算器计算35题。使用计算器计算如下计算结果：1.3672+5436=2.28x45=3.24321-9645=4.1672÷8=5.72+558-246=6.453-98+327=7.5724639+87321=8.725040-183246=9.258+1409=10.5200-2689=1

（板书主题：使用计算器探索模式）2.互动新教师1展示教材第35页的示例9。 让学生使用计算器计算以下每个问题。 教师总结：这些是循环小数。 并引导学生观察、比较，发现了什么？7.计算：1)(2)(3)(4)8.比较下列数字的大小，分别找出其绝对值：7,,0,-1012,1,-4.1,-0.5,。 2.能力训练1.写出所有绝对值大于2且小于5的负整数。它们是___