聋校律动教学计划,聋校教学法

聋校律动教学计划,聋校教学法

⊙△⊙ 第一章：节奏教学方案聋校一年级节奏教学方案一、指导思想以聋哑人的身心特点为基础，以培养学生的节奏感和协调能力为主要目标，在节奏教学中激发学生的动作。 文章一：浅谈聋哑学校初中语文教学中聋生健康心理的培养。浅谈初中聋哑学生健康心理的培养。论文：初中聋生有较强的自我意识。由于身体残疾、语言障碍和认知障碍，初中聋生有较强的自我意识。活动和思维发展有限

聋哑学校汉语教案样例（共18篇）情况分析：本班有38名学生，大部分受过正规的学前教育，能讲简洁的故事，能背一些儿歌，熟悉简洁的单词。 个别学生有良好的学前训练。《聋哑学校语文教学方案》十一、教材分析本教材由看图识字、看图识句、基础训练三部分组成。 全书共有20课，其中8课看图识句，12课看图识句。 课文内容反映了学校学生的

2019学年聋人学校一年级数学教学计划XX---XX学年聋人学校四年级第一次数学教学计划1.本班四年级学生已从初中迈入高年级，思维开始从具体到具体的转变。 形象思维向绘画思维过渡。随着现代教育技术的发展，利用多媒体计算机辅助课堂教学已广泛应用于节奏教学领域。 多媒体技术为聋人学校的节奏课提供了丰富的资源。它采用场景来生动地介绍

节奏教案.doc,节奏教案本课题以《全日制聋哑学校节奏教学实验教材教师用书》为基础，为了更好地掌握教材特点，更好地完成教学任务，促进学生良好人格和素质的发展，1.通过教学使学生掌握简单的基础知识和基本的节奏技能，开发智力，提高体质，使学生身心协调、平衡、健康发展。 2.培养学生的视觉、表达、自我控制、空间定向和节奏理解。

歌唱节奏教案《小燕子》-学年（二）歌唱节奏教案老师：王然班级规模轻、中、重度、多种残疾3男：4女：32320小题燕子自编课表使用教材1聋哑学校语文教学方案1.教材分析本书分为看图识字、看图识句、基础训练三部分。 全书共有20课，其中8课看图识句，12课看图识句。 课文内容反映学校生活和社会生活，由热衷于教育事业的学生组成。