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高考语言文字应用题型 |
语言运用题,语言运用专题
高考冲刺复习:语言应用题1.下列句子中有三个句子有逻辑问题,请找出并说明原因。 清明节将至,春风徐徐,人们纷纷返乡扫墓祭祖。然而,在一些地方,攀比、浪费、低俗表演、乱葬乱葬等不文明祭祀,是高考语言文字运用的专项训练题。1.阅读下面的文字并完成问题1至5。 阅读下面的文字并完成以下问题。 9分)如果停留在概念上,就不可能实现它的价值。 因此,概念创新必须进入实践领域
∪0∪ 相关知识点一定要掌握。说白了,语言和文字运用的问题就是考验你的基本语言能力能否听懂。 你能读懂这些句子吗? 你的词汇量很大吗? 句子成分会被分析吗? 言语障碍会得到纠正吗? 你有很强的逻辑思维能力吗? 语言分析B:A.真聋聩:聩:天生聋子,可以引申为无知的意思。 声音大到聋人都听不见。 它比喻用语言和文字来唤醒困惑和麻木的人们并使他们清醒。 B、侧视:不敢从正面看,要侧视。 描述恐惧
语言和文字使用主题训练的段落综合1.依次填写下列段落中的单词。最合适的组是3(3分)())在一定程度上,全球化对民族性构成威胁和挑战。 改革开放使中国经济走在了前列(一)语言应用Ⅰ(本题共2题,6分)。阅读下面的文字,完成18~19题。 鸿蒙出自《庄子在酉》:"云东行,过摇枝,遇鸿蒙。"这里的鸿蒙是庄子的虚拟创造。
∪△∪ 中考汉语复习教材:语言运用题语言的运用是学习汉语的基础。 近年来,中考语文试题中出现了大量新颖、创新的应用题型,从不同角度考察考生的语言运用能力。 1.第一章:小学六年级语言应用题库1.一名学生经过面包店,看见瓦夫妇在门上写着:"我会检查生产情况,我会放心地进行。" 学生读了好几遍,但总觉得不合适。 你能根据对联的基本要求做一些修改吗? [解答]2.下一步
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