《中国民间故事》整本书阅读,中国民间故事整本书阅读策略

《中国民间故事》整本书阅读,中国民间故事整本书阅读策略

部委版五年级语文图书第一册《快乐读书》推荐《中国民间故事》作为我们必读的书籍。 本书收录了中国各民族具有代表性的民间故事，包括《牛郎织女》、《猎人海力布》、《田螺姑娘》、《八仙》等。阅读《中国民间故事》全书，导论部分应激发学生的探究精神。 渴望，不仅仅是让学生对阅读感兴趣。 进阶阶段采用任务驱动的方式，让学生边读边探索，深入体验民间故事的特色和文化价值。

这学期，在课堂上，我们认识了热心助人、舍己救人的猎人海力布，也认识了身世悲惨的牛郎，和渴望自由、有抗争精神的织女。下课后，我们一起读了《中国民间》。 《故事》一书摘录了中国民间故事，蕴含着丰富的历史知识和深厚的民族情感。它们作为中华文化中不可或缺的一部分，具有丰富的想象力，承载着人们对真、善、美的追求，给人以知识、教益、启发和启发。

一、读五朝十国时期的中国民间故事后梁儒家张策年轻时就聪慧博学。 有一次，他在家乡洛阳敦化里挖甜水井时，挖出了一口古鼎。 那个生锈的斑驳1.从读者的角度走进民间故事2.从研究的角度寻找理论依据3.从俯瞰的角度设计阅读目标并评价全书4.多角度分析和多形式分享促进全书阅读1.从读者的角度走进民间故事

(-__-)b 《中国民间故事》全书阅读教学设计王龙门小学李亭1.学习目标：（1）知识能力目标：理解课文内容，感受故事中所蕴含的思想感情。 2）过程与方法目标：《中国民间故事》全书阅读教学设计概述学情分析：五年级学生的思维已经比较成熟，正处于能够明辨是非、提高人文素质、提高关键能力的阶段。 正在阅读，五年级学生canalready