解析 学校是个体社会化的场所,教育是个体社会化的途径,教育在促进个体社会化中的功能主要表现为:(1)教育促进个体思想意识的社会化;(2)教育促进个体行为的社会化;(3)教育培养...
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社会个体化 |
社会个体化的含义,个体与教育的关系
我恳请读者永远记住,将时间和空间称为个体化原理。 事实证明,只有时间和空间本质上是相同的。事实上,性别是一个古老的事物,存在于不同的历史阶段和社会。 西方的"性革命"是对长期被压抑、压抑的性的突破,其背后是社会改革的意义。 个人要求更多的自由和醒悟
╯▂╰ 因此,社会的个体化首先是指国家、市场等大型社区日益取代村庄、家庭、行会等小规模生活社区,成为个体交往的基本活动单位的过程。 此外,个体社会化和社会个体化是现代社会和现代人发展的理论写照。 人类社会化和人类个性化是现代性同一过程的两个方面和维度。
贝克将这样的现代化社会称为"反思性现代化"或粗略的"第二次现代化"。 在这一理论中,再次提到了与个人主义密切相关但又不能等同的"个性化"概念。(1)社会化和个性化是对现代社会和现代人发展的理论描述。 人的社会化和人的个性化是现代性同一进程的两个侧面和两个维度,它们体现了现代社会的不断进步和现代人不断的成长实践。
●▂● 社会化应该先于个性化,自由教育不能没有一些先决条件。 但由于完全不同的原因,非职业高等教育并不是灌输或演绎真理。 相反,高等教育的任务是激发怀疑、激发想象力、挑战普遍共识。 错误1.社会化是指个体在与社会交往的过程中逐渐形成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,通过社会文化的内化和角色知识的学习逐渐适应社会生活。 过程。 存在
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标签: 个体与教育的关系
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