简述进步主义的教育思想,进步主义教育运动的特征

进步主义教育的影响及评价 2023-12-18 15:15 528 墨鱼

进步主义教育的影响及评价

简述进步主义的教育思想,进步主义教育运动的特征

原则：1）个人发展有规律，表现在三个方面：个人发展从简单到复杂，个人发展从一般到特殊，个人发展从头到脚，从中间到周围。2）要点：进步教育思潮的代表人物是美国实用主义教育家杜威。杜威的进步教育思想体系博大精深，论点审慎彻底，体现了美国资本主义工业化和民主化的必然必然。

杜威进步主义教育思想的主要内容是：（1）"教育就是成长"。杜威认为生命就是成长，儿童是具有独特身体和心理结构的人。 2）"教育就是生活"。他说："生命就是发展，社会进步主义教育持续发展理论的根本宗旨是注重最大限度地发挥学习者的智力潜力，进行最有效的学习，从而最大限度地服务社会；核心是社会发展。如果说科学教育思想和人文教育思想，

11.简要描述教育的基本特征？查看模拟考试室的答案12.教育法则。查看模拟考试室的答案13.教育价值。查看模拟考试室的答案14.教育价值理论的基本问题是什么？查看答案模拟考试室15.进步教育杜威的教育思想：1."儿童中心论"杜威认为学校生活的组织应该以儿童为中心，一切必要的措施都应该促进儿童的发展

当时的进步派实际上是一群信仰自然主义教育思想、倡导教育创新的自由主义者。它们没有统一的组织；所谓"进步教育"一般指一切以传统主义教育为导向的教育（1）教育应该是"主动的"，应该与儿童的兴趣相联系。 2）应该通过解决问题来学习，而不是用教科书来灌输学生。 3）教育应该是生活本身，而不是为生活做准备。 4）教师的工作不依赖于权威

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