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爬山虎的脚阅读理解及答案 |
四年级上册爬山虎的脚,爬山虎的脚有三个特点是
1.四年级第一册《常春藤的脚》的原文是"常春藤的脚"。学校操场的北墙长满了常春藤。 我家也有一只乌鸦,它爬上院子的西墙,占据了屋顶很大的一块地方。 常春藤的叶子刚长出来时是红色的,几天后,叶子长大了。从常春藤名字中的"爬"字开始,表明常春藤有腿,这就明确了课文的标题。 4.当常春藤的脚接触到墙壁时,六到七根细丝的头会变成小圆盘来固定墙壁。 细丝原来是直的,现在变成了弯的(qū)
小学四年级第一册语文课《常春藤的脚》的原文和教案是《常春藤的脚》。学校操场的北墙长满了常春藤。 我家还有一只鸟,它爬上院子的西墙,占据了屋顶的一大片区域。 新长出的叶子软heivyaretender红色,不多。4.Wordsandwordsivyplaygroundtenderreduniformkeypointgappetiolelookdownonthefirmandcomfortablebacksidecurvedantennaesmallcalmdon'tthoughtjobsmooththinstemwithered5.synonymscomfortable~comfortableuniform~flat
《爬山虎的脚》是小学四年级第一册第三单元第二课文,作者是叶圣陶。 叶圣陶,原名叶绍君,江苏苏州人,中国作家、教育家、出版家,被誉为"优秀语言艺术家"。 他是童话集《稻草四年级第一卷》的作者,课文是《常春藤的脚》。学校操场的北墙长满了常春藤。 我家还有一只鸟,它爬上院子的西墙,占据了屋顶的一大片区域。 刚长出来时,叶子呈红色。过几天,叶子就会长起来
不要小看那些灰色的脚。那些脚在墙上非常坚固。如果你的手指不稍微用力,你就无法尝试拔掉常春藤的脚。 人民教育出版社四年级语文课本《常春藤的脚》课文知识点1:我会写词组"虎"。《常春藤的脚》是四年级语文课本第三单元的精读课文。他是著名教育家、作家叶圣陶先生的作品。他对常春藤的观察非常仔细。本文将课文分为两部分:按总分结构分为三部分。第一部分(Part1)
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二.读秋 师:听配乐课文录音,请大家结合课文下面的注释正音,并小声随意朗读这篇《秋天》,注意把字音读准。 (请一位同学朗读,并请同学给他正音) 师:大家字音读准了,但一首好的诗歌就...
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1、在黑板上画好一幅爬山虎(缺脚)的图案。 2、多媒体课件:(1)爬山虎的脚爬墙示意图;(2)一堵墙上的爬山虎。 教学过程: 一、复习:检查练习3(投影片出示) 二、导...
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